按照正常来理解的话，教育局是管教育系统的，自然教育局长的“权利”就比学校校长大。但是在现实中，总是有很多特殊情况，比如在一个县城中有一所重点高中，很可能这个重点高中的校长比县教育局长“权力”要大得很多。
当然此处说的重点高中校长比县教育局局长“权力”大，更多的指的是在行政体系中，级别的大小。级别就决定了你所拥有的的资源。不过，要想让重点高中校长行政级别大于县教育局局长，得有一个前提条件——重点高中必须是市属单位。
如果市重点高中是市属单位，那按照单位建制级别，市重点高中就是副处级单位，自然市重点高中校长就是副处级干部，而一个县的教育局是正科级单位，自然县教育局局长也就是正科级干部了。从行政级别上来说，市重点高中校长要大于县教育局局长。
但是大家注意到没有，虽然市重点高中校长的行政级别比县教育局局长更大，也就是说一个是副处级干部，一个只是正科级干部。但是在官场中经常说宁做鸡头不做凤尾。现实中，县教育局局长的实权比市重点高中校长，不知道要大多少倍。这是因为：
一、从管辖范围来看
市重点高中校长虽贵为副处级干部，但是“权力”使用的范围也只是在本高中，他不可能管到其他高中，初中甚至是小学中去。但一个县的教育局局长就不同了。他的“权力”所管辖范围是这个县域内所有跟教育有关的事物，比如某所中学的检查、资源倾斜程度、人事安排、资金调拨等。可谓实权巨大。从这点上，市重点高中根本就无法相比。
二、提拔路径上来看
县教育局局长作为正科级干部，未来提拔的路径是非常宽广的。他是行政序列干部。提拔升迁路径很多。比如升迁路径一：县教育局局长—市教育局副局长—市教育局局长；升迁路径二：县教育局局长—副县长（分管教育）—县长—县委书记。
市重点高中校长虽然是副处级干部，但是要想调任到政府中担任一把手，还是非常艰难的。一般到老还是在校长的位置上调动，关系强点的可能会调往教育局做个副局长。
三、现实情况
在过去重点高中的校长虽为副处级干部，但是教育局局长都会兼任重点高中的党委书记。校长新规定不允许这么做，但是重点高中的人、财、物还是归教育局管，重点高中的校长级别大，但是教育局局长的“权利”更大。
写在最后：县教育局局长的行政级别可能比市重点高中的校长要小，但从实际“权力”实施的影响程度上来看，县教育局局长就大很多了，所以这也是很多人宁愿做教育局局长也不太愿意做高中校长，对此，你认可吗？你觉得，这样对吗？