一、疏导心思
深入贯彻习近平新光阴华夏特征社会主义心思和党的十九大精力，粗浅了解习近平总尺牍在学塾心思政事理论课教授闲谈会上的严重说话精力本性，落实树德树人的根基事业，加倍我校班主任行列建造，提高班主任应用根基理论处理理论题目的能耐，唆使班主任教授的做事自动性、自动性、制造性，达成全员全程全方位的育人新格局。
二、角逐宗旨
周全落实《对于加倍中等工作学塾班主任做事的意见》《中等工作学塾智育提纲（年订正）》《对于加倍和鼎新新光阴中等工作学塾智育做事的意见》《对于加倍新光阴中等工作学塾智育做事的意见》等文献请求，中心侦查班主任履职能耐和建班育人能耐，包罗进修、明白、应用班级育人办理中的关系律例、战术、道理和法子，无误执行中职班主任的做事事业，处理班级建造和办理中的理论题目。
三、结构机构
1.头领小组组长：陈达成
副组长：陈小安
成员：唐晗何文刘兴喜
2.角逐组委会办公室头领小组下设角逐组委会办公室。
主任：陈小安
副主任：危小勇
成员：骆辉旺唐春波李萍琳外聘老手2人
四、角逐体例及请求
角逐分为笔试、教诲故事演媾和情境问难三个子赛项，各子赛项权重离别为30%、35%、35%，离别在三个不同的赛场内举行。
1、笔试。笔试包罗《主旨班会计划安排》和《理论学识考察》两方面体例，闭卷形状，满分为分，前者60分，后者40分。光阴为分钟，在统一赛场内陆续达成。
(1)主旨班会计划安排。包罗整体安排和施行经过两个部份，前者包罗班会题目、教诲后台、班情解析、教诲指标、安排思绪、运动预备等；后者包罗教诲法子、体例安顿、施行环节、归纳深思等。字数字左右。班会题目要优异主旨请求，教诲后台要适合国度教诲宗旨和工作教诲理论，班情解析要优异弟子进展和专科理论，教诲指标要正确、详细、恰当，班会体例要缠绕主旨逐层张开，班会形状建议多元、优异改革，班会经过要优异心思性、弟子主体影响和师生互动。
(2)理论学识考察。考察体例包罗国度战术律例、教诲根基理论和智育练习等，题型统统为抉择题。
2、教诲故事演讲。包罗教诲故事演媾和问难两部份，满分分，前者60分，后者40分。角逐光阴为7分钟，前者5分钟，后者2分钟。选手提早20分钟抽取题目，做好预备，尔后遵循题目请求举行现场演讲，演讲后回复评委发问。教诲故事要优异主旨，且务必是自身履历的确实故事，要显示班主任做事的战术请求、教诲理论、育人观念和聪颖法子，对做好班主任做事有警示意义；故事演讲要表白晦涩、伶俐征象，有较强的传染力；问难紧要扣评委提议的题目，有针对性地陈说见解。角逐经过中，不得流露选手小我、学塾和市州等关系音信。
3、情境问难。包罗教诲情境题目阐明和问难两部份，总
分分，前者60分，后者40分，角逐光阴为7钟，前者5分钟，后者2分钟。选手提早15分钟抽取题目，做好预备，现场对模仿教诲情境中提议的题目举行阐明，阐明后回复评委发问。教诲情境题目阐明紧要扣题目，言语表白晦涩；问难紧要扣评委提议的题目，有针对性地陈说见解。
五、参赛团队请求
（1）学塾整个的在任班主任法则上务必参加。勉励在校曾经担当过班主任的先生自动报名参加。
（2）角逐为3人团队赛，设队长1名，时时应由履历较充实、担当班主任做事光阴较长的教授担当，团队整个成员应为中职学塾在岗教授，且务必担当班主任做事累计2年以上（推算光阴截至年7月1日）。角逐时，3名成员均须参加笔试，1名成员参加教诲故事演讲，另1名成员参加情境问难，队长负责调解。
六、角逐光阴
6月15至16日
七、奖项配置及成绩推算法子
按参赛团队总额的15%、25%、45%离别设一、二、三等奖，并颁布奖金和文凭。
团队得分=成员1笔试得分+成员2笔试得分+成员3笔试得分×30%+教诲故事演讲得分×35%+情境问难×%35
八、关系请求
1、参赛班主任要高度珍视中职学塾班主任根基功角逐做事。角逐组委会要疏导这回角逐，让真实有气力的团队锋芒毕露，要经过角逐觉察好苗子，哺育名班主任，建造名班主任做事室，表现名班主任的疏导和辐射影响。
2、要用心结构开展这回角逐，广买办主任教授要自动参加，援手、勉励“老带新”的班主任教授团队抱团参加角逐，造成人人参加的精良场面，提高班主任教授行列的完全程度。未经这回学塾结构角逐的团队无资历参加市级、省级角逐。
年5月26日
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