红网时刻12月20日讯（通讯员肖亚湘）为了办好人民满意的教育，新田县把农村学校“教育环境日益优化、教育质量持续提升”作为民生实事之一，在教学软硬件设施提质改造的基础上，加速开展农村寄宿制学校标准化建设，全面优化农村学校的住宿环境和运动场所，让学校成为农村学生的“第二个家”。
新田县金陵中学目前有名在校生，提质改造后的宿舍楼和一应俱全的运动设施，不仅提升了学校的“颜值”，也增强了学生学习、生活的舒适感和愉悦感。
“教室、办公楼，特别是学生宿舍和运动场进行了全面的提质改造，学校环境变得更美了，学生更愿意参加体育活动了。”据金陵中学校长周光雄介绍，年下半年，学校作为新田县农村义务教育寄宿制学校标准化建设试点之一，通过修缮宿舍楼，按标准建好配齐生活卫生设施，让离学校较远的学生和父母外出务工的留守儿童彻底改变了过去公共澡堂无热水洗澡的境况。
谈起学校的变化，初三年级学生刘美英用“翻天覆地”来形容。“学校变化太大了，环境很美，宿舍有热水，厕所也离得很近，很方便，给了我们很好的学习环境。我觉得，我们学校一点也不比城里学校差。”
在新田县龙泉街道田家学校，工人们正在加班加点对教学楼、学生宿舍、食堂进行改造装饰；学生放学后在运动场上打篮球、打乒乓球、做游戏的场景成为校园生活一道亮丽的风景线。“我们的运动场很漂亮，课余时间，我们都很喜欢到运动场做运动和玩游戏，我感觉自己越来越喜欢运动了。”田家学校学生田国鹏说道。
在“双减”政策下，新田县通过“农村寄宿制学校标准化建设”项目和“教育强国”项目，在田家学校等乡镇学校探索特色体育与学校文化的深度融合，重新规划、修缮运动场地，大力普及特色体育项目，让学生快乐学习，健康成长。田家学校校长曹普民表示：“我们始终把改善办学条件，实现义务教育均衡发展，促进学生德、智、体、美、劳全面发展作为学校为民办实事的重要突破口。现在，教师留得住，学生乐意来，在一定程度上缓解了城区学位紧张的状况。”
城乡寄宿制学校和农村小规模学校是教育发展的神经末梢，也是打通义务教育有保障的“最后一公里”。目前，农村寄宿制学校标准化建设、教育强国等项目，正在新田各乡镇、街道辖区中小学如火如荼地开展，通过统一质量管理、统一考核评价，促进学校优势互补，让学生感受学校的品质和“家”的温暖，推动城乡教育优质均衡发展。