科教新报·新湖南客户端讯（通讯员李宁邝嘉祺）为有效落实“双减”政策，完善学生评价机制，切实减轻学生的课业负担，更好地实现因材施教，促进学生全面发展，1月18日，新田县思源实验学校开展了年秋季学期期末一二年级学习素养无纸笔测试活动。此次活动根据学生的年龄、心理特征和学期重点进行设计，采用趣味化、多元化“闯关卡”活动的形式，让测试变得更加丰富有趣，适合学生身心发展。该校组织一二年级骨干教师精心设计了“拼音我能行”“计算小达人”等十个闯关环节，既检验了学生的背诵和语言表达能力的同时，也锻炼了孩子们的现场应变能力。学生们个个信心满满，一展身手，吐字清晰，将枯燥的读读写写化身为妙趣横生的游戏，用“别样”的方式，引导孩子们“从玩中学，从做中学”，实现“学海无涯乐作舟”。“在这次学习素养测试中，一二年级的魅力少年表现得精彩非凡，小小的身体里充满了大大的能量。他们体验到了学习的快乐，也培养了自信乐学的品质。下阶段，学校将继续落实‘双减’政策，探索更多有益于学生发展的评价方式，让学生茁壮成长！”新田思源实验学校负责人表示。
